المحتوى
- مراحل
- جزء 1 من الظهور والتصرف كمدرس متمرس
- جزء 2 من 2: إدارة فصل بكفاءة مهنية
- الجزء 3 بناء العلاقات مع المتعلمين وأولياء الأمور والزملاء
يمكنك أن تكون جزءًا من الكلية ، لكن عليك أولاً أن تأخذ تدريباً مناسباً وأن تحصل على الدرجات المطلوبة. ومع ذلك ، لتصبح مدرسًا ممتازًا ، ستحتاج إلى أكثر من ذلك. يطبق المعلم المتمرس أعلى المعايير التعليمية. يبذل قصارى جهده خلال الفصل وخارج الفصل. كما تسعى جاهدة لإقامة علاقات قائمة على الاحترام المتبادل مع مختلف أصحاب المصلحة. لذلك ، إذا كنت تريد أن تصبح مدرسًا ممتازًا ، فقم بتحويل رغبتك إلى هدف أساسي ، وتصرّف بمهنية لجعله حقيقة واقعة.
مراحل
جزء 1 من الظهور والتصرف كمدرس متمرس
-
اعتماد مظهر نظيف ونظيف. انها في الغالب حول ملابسك وتسريحة الشعر الخاصة بك. قد تكون معايير الملابس الحالية أكثر مرونة من تلك الخاصة بالأجيال السابقة. وبالتالي ، قد لا يرتدي المعلم الذكر سترة وربطة عنق. مهما كان كود اللباس المطبق في مدرستك ، في حالة وجوده ، تأكد من أن لديك مظهر احترافي. تحدث فرقًا ولا ترتدي ملابس مثل طلابك.- ليس عليك أن تكون متقنًا وزريًا سترةك بالكامل ، لكن يجب عليك ارتداء ملابس نظيفة ونظيفة بحالة جيدة.
- على سبيل المثال ، يمكنك اختيار قميص أو بنطلون أنيق مع بلوزة أو سترة أو سترة وربما إضافة ربطة عنق.
- فيما يتعلق بمظهرك ، حاول ألا تبدو مثل شخص يأتي للاستيقاظ أو يستعد للذهاب إلى تجمع اجتماعي.
-
تتصرف بشكل صحيح في الأماكن العامة. سوف يراك حاشيتك وطلابك كمعلم ، حتى إذا لم تكن في الفصل. لذلك ، تأكد من تمثيل مدرستك وأعضاء هيئة التدريس على أساس يومي. في جميع الظروف ، شجع الآخرين على احترامك.- لنأخذ مثالاً صارخاً ، إذا شاركت في خلافات في حالة سكر أثناء وقت فراغك ، فلن يحترمك طاقمك وربما لن يثق في جميع المعلمين.
- لا تقل أشياء سيئة عن مدرستك ولا تتحدث عن ثرثرة زملائك أو الطلاب.
-
القيادة بجدية على الشبكات الاجتماعية. ستساعدك وسائل الاتصال القوية هذه على بناء علاقات مع طلابك وأولياء أمورهم وزملائك. ومع ذلك ، فإنها قد تكشف أيضا عن سلوك ضعيف أو حتى بغيض. ستحتاج إلى فصل حسابك الشخصي بدقة عن الحساب الذي تستخدمه كمدرس وضبط الوصول بشكل مناسب.- كقاعدة عامة ، لا تنشر معلومات على وسائل التواصل الاجتماعي وهذا عكس ما تقوله في الفصل.
- قاوم إغراء إجراء محادثات لا نهاية لها على هذه الشبكات. كن معقولاً في مشاركتك. كمعلم ، حافظ على بعض المسافة مع طلابك أو أشخاص آخرين.
- لا تنشر صورًا لطلابك دون موافقتهم أو موافقة آبائهم أو وصيهم.
- إذا كانت مدرستك لديها قواعد حول استخدام وسائل التواصل الاجتماعي ، فاقرأها بعناية وطبقها.
-
جهز أيامك بجدية في المدرسة. تحقق من جدولك في اليوم السابق واستعد لليوم التالي. يخطط المعلم المتمرس لدورة كل درس ودورة.علاوة على ذلك ، فهو يتبع بدقة برنامج التقويمات وامتحاناتها.- من خلال القيام بذلك ، سوف تكون متأكدًا من إكمال البرنامج ، والسماح لطلابك باكتساب المهارات المطلوبة والنجاح في التعلم الأكاديمي طويل الأجل.
- يوم المعلم المخضرم لا ينتهي بالجرس الذي يعلن نهاية الفصول. يبدأ قبل بداية الدروس ، في اليوم التالي.
-
قدم نفسك للعمل في الوقت المحدد. المعلم الجيد يفهم أهمية البدء في اليوم الصحيح. الانطباع الأول الذي تحدثه كل صباح سيحدد نغمة بقية اليوم.- كن في المدرسة في وقت مبكر بما يكفي لديك الوقت لترتيب الفصول الدراسية وأدوات التدريس الخاصة بك. وبالتالي ، سوف تكون مستعدًا عقليًا لبدء عملك في ظروف جيدة.
-
اتبع إجراءات وبروتوكولات المدرسة. في جميع المجالات ، يلتزم المحترفون بقيم الشركة وقواعدها وترويجها للعملاء. لمعلم ، وهذا يعني كن جزءًا من فريقالتعاون مع الزملاء وإدارة المدرسة وإبلاغ الطلاب بهذه القيم.- حتى إذا كنت لا توافق على هذه القيم والإجراءات ، أو إذا كنت تشك في صلاحيتها ، فلا ينبغي أن يتأثر تعليمك.
-
الحفاظ على المواعيد النهائية وتجنب التأخير عن طريق عمل نسخ. المعلم الجيد يبقي عمله دائمًا محدثًا ويخطط جيدًا في الوقت المناسب. إذا كنت تدفع باستمرار المواعيد النهائية أو تقدم وعودًا لا تفي بها ، فلن يحترمك الطلاب والزملاء بعد الآن.- من أجل تصحيح النسخ ، قم بتطبيق قاعدة 3 أيام الشائعة إلى حد ما على المهام القصيرة أو الاختبارات. لأداء الواجب المنزلي ، اختر تأخيرًا لمدة أسبوعين. إذا كنت تستغرق وقتًا طويلاً لإرسال نسخ من الواجبات المنزلية ، فقد يفقد طلابك الاهتمام بمهمة الدرجات المنزلية والدرجات.
-
تعزيز التغيير أيضا إعطاء فرصة للطرق الجديدة. لا تكن متشائما من خلال تجاهل الأفكار المبتكرة للتغيير البناء. بدلا من نشر الأفكار السلبية مثل لن تنجح أبدًا في هذه المدرسة، ضع في اعتبارك مخاوفك بشأن تنفيذ طرق مختلفة.- لا تقلل من شأن الأفكار أو الأفكار الجديدة لطلابك أيضًا. أظهر لهم أنك تأخذ في الاعتبار ما يقولون لك.
-
ابحث عن معرفة جديدة للمشاركة في الفصل. اتبع التدريب المستمر لتحفيز فضولك والحماس.- كما هو الحال في المجالات الأخرى ، يتعلم المعلم الحقيقي دائمًا.
- بالإضافة إلى ذلك ، تحقق من أنك تعطي سياستك التعليمية بالتشريع.
-
مارس مهنتك بحماس وحماس. لا تساوي بين عملك ومهامك ، حتى لو كان التواجد في الفصل في بعض الأحيان غير سهل. كن أكثر نشاطًا في تشجيع طلابك على العمل في الفصل الدراسي.- إذا كنت بحاجة إلى سبب للمضي قدمًا ، فاستغل الوقت كل صباح وأثناء العطلة للتفكير في وظيفتك والمزايا التي تحصل عليها.
- حافظ على حماسك بعد الصف. على سبيل المثال ، لا تتفاعل سلبًا أو تتأمل في غرفة المعلمين.
- حافظ على مهاراتك محدثة. خذ دورات متقدمة للحصول على دورات جديدة. المعلم المؤكد يتعلم ويشارك علمه باستمرار. تعرف على الممارسات الجديدة والتطورات التعليمية والتقدم في أدوات التدريس. كن منفتح الذهن واستخدم تقنيات جديدة لمساعدة طلابك على النجاح في تعلمهم.
- بالتأكيد سوف يعلمك زملائك كثيرًا ، لكن التبادل متبادل. شارك ما تعلمته مع مدرسين آخرين ، خاصة مع أعضاء فريقك.
جزء 2 من 2: إدارة فصل بكفاءة مهنية
-
السيطرة على فصلك. احترم طلابك واطلب منهم احترامك أيضًا. ضع قواعد واضحة في مكانها وتأكد من تطبيقها. تجنب الصراخ أو فقدان السيطرة على أعصابك. حافظ على هدوئك وتركيزك ، وكن واضحًا في تعليماتك. إذا لزم الأمر ، اتصل بإدارة المدرسة للتعامل مع حالات الانضباط الخطيرة.- هدفك ليس أن تكون صديقًا لطلابك أو أن تكون المعلم المفضل لديهم. أنت الميسر الذي يتمثل دوره في نقل المعرفة لطلابه وإظهار السلوكيات المناسبة لهم.
-
إعطاء الأولوية للأمن. تذكر أنك كمعلم متمرس ، تخدم طلابك والمجتمع المدرسي. واجبك هو أن تأخذ مسؤولياتك على محمل الجد ، خاصةً عندما تؤدي واجبات تُسند عادةً إلى الآباء. اشرح الغرض من بعض القواعد واتبع إجراءات إدارة المخاطر.- سواء كنت في صالة رياضية أو مختبر للكيمياء ، اشرح قواعد السلامة بوضوح كاف ، وتأكد من تطبيقها من قبل الجميع. لا تحاول إرضاء أو الظهور خففت.
-
تهدف للتميز. قم دائمًا بتوفير معايير تشجع طلابك على التحسين. امتدحهم عندما عملوا جيدًا وقدموا تعليقات بناءة متساهلة. تشجيع ومساعدة أولئك الذين يحتاجون إليها. تخيل الأساليب التي من شأنها أن تجعل من الأسهل بالنسبة لهم الحصول على درجات أفضل.- قم بتهيئة الظروف التي تسمح لك ولطلابك بالتفوق. مدح أولئك الذين ينجحون ومساعدة الطلاب الذين فشلوا في الوصول إلى المستوى المطلوب.
-
كن فخورًا بتدريسك ونتائجك. تحقق من أن دروسك وملاحظاتك وبطاقاتك مقدمة بطريقة لا تشوبها شائبة ، أي أنها نظيفة وواضحة. يجب أن تكون سهلة القراءة ودون أدنى خطأ. خذ وقتك لتقييم جهودك الخاصة. إذا لزم الأمر ، اعمل أكثر إذا لم تصل إلى أسفل الأشياء.- لا ينبغي أبدًا إغراء إعادة وظيفة بسبب عرض تقديمي سيء.
-
خذ بعين الاعتبار نتائج طلابك. في النهاية ، هم الذين سيتعين عليهم العمل وبذل الجهود اللازمة للحصول على درجات جيدة. كمدرس متمرس ، سوف يتعين عليك أيضًا الاعتراف بأن هذه الدرجات تعكس إلى حد ما جودة تعليمك. لذا ، اقبل فكرة أنه مع طلابك ، يمكنك تحسين أدائك.- لا تقل مع رفع ذراعيك أن طلابك لديهم علامات منخفضة لأنهم كسالى ولا ينتبهون في الفصل. بدلاً من ذلك ، اعتبر العمل كتحدي شخصي ، وابحث عن طريقة لإشراكهم أكثر في تعليمك.
-
تبسيط الدروس والتركيز على الأساسيات. يمكن للمدرس الجيد مساعدة الطلاب على فهم المفاهيم المعقدة للغاية ، وذلك باستخدام الأمثلة والنماذج والرسوم التوضيحية. تنظيم الأنشطة العملية وربط المدرسة مع الحياة اليومية.- ومع ذلك، بساطة لا يعني أ سهولة قصوى أو واحد عمل فقير. يعد تحليل موضوع معقد إلى نقاط أبسط تحديًا يمكنك إتقانه طالما أنك توفر الجهد والوقت المطلوبين.
- اعتماد أساليب زميل لك تحترم بسبب قدرته على تقديم تعليم بسيط ومثير.
-
مصلحة طلابك. تحقيقا لهذه الغاية ، والسعي لخلق الحماس والوعي الذاتي. لا تتوقع منهم أن يكونوا متحمسين لتعلم الانضباط إذا علمتهم دون قناعة. على العكس من ذلك ، كن رائعًا في الفصل وسوف تنقل بعض مهاراتك إلى طلابك.- اشرح لهم أهمية تعليمك وكيفية تطبيقه على أساس يومي. إذا كنت متحمسًا ومقنعًا بما فيه الكفاية ، فربما يتذكرون ما قلته لهم.
الجزء 3 بناء العلاقات مع المتعلمين وأولياء الأمور والزملاء
-
شجع الآخرين على الوثوق بك من البداية. قم بعمل انطباع جيد في اليوم الأول من المدرسة. كن مستعدًا ومتحمسًا ومتفائلًا بشأن نجاح تعليمك.- كن شخصًا يستحق ثقة الطلاب وأولياء الأمور والزملاء.
- إذا كنت قد خيبت آمال شخص ما ، بذل قصارى جهدك لإصلاحه.
-
احترم طلابك. لا تهمل ولا تقلل من شأن أحد منهم علنًا. لا تعلق على النتائج أو الدرجات أمام زملائهم في الفصل. أيضا تجنب وجود مشاكل شخصية معهم.- لا تصرخ أبدًا بعد طلابك ولا توبيخهم أمام زملائهم في الفصل. بدلاً من ذلك ، شجعهم على المشاركة في وضع قواعد الفصل الدراسي ، والتي يجب أن تشمل احترام الجميع.
- اتركوا أسرهم وأديانهم وصعوباتهم الشخصية والسلوكية خارج المناقشات وتطبيق التدابير التأديبية.
- تصرف بشكل صحيح أمام طلابك. وبالتالي ، سوف تساعدهم على تحسين. يمكنهم تعلم الكثير من خلال مشاهدتك. دائما موقف محترم تجاههم ، وأعضاء الإدارة ومدرستك ونفسك. سيقومون بإعادة إنتاج موقفك المحترم واحترامك بسهولة أكبر.
- تحدث بهدوء واحترام من خلال التحدث إليهم أو من خلال التحدث إلى أعضاء الإدارة.
- إذا كنت تتدرب في فصول مختلفة ، فلا تشكو من أحدهما أمام الآخرين. يتحدث طلابك مع بعضهم البعض ، وسيكتشف هؤلاء الذين تعرضوا للانتقادات.
-
اعتني بكل طفل. ستساعدك المعرفة المتعمقة لطلابك في تعزيز نفوذك لتحسين مواقفهم تجاه دراساتهم ووجودهم بشكل عام. تجنب المحسوبية ولا تستبعد أي شخص من لطفك ، لأنك معلم كل طلابك ، دون تمييز.- تحقق أيضًا من أنك لا تنسى الطلاب المتوسطين ، أي أولئك الذين لا يعجبونك بنجاحهم أو يخيب ظنك بسبب قلة اهتمامهم.
- تذكر أن دورك هو مرافقتهم جميعًا. في الواقع ، ليس عليك أن تحاول أن تصبح صديقًا لها.
-
احترام السرية. سيستخدم المعلم المتمرس المعلومات الشخصية لطلابه لمساعدتهم على الدراسة جيدًا. لا ينبغي عليك الإفصاح عن أي معلومات حساسة أو استخدامها ضد طلابك. وبالمثل ، سيتعين عليك الاحتفاظ بدقة لنفسك بمعلومات لا تتعلق بالفصل ، مثل محتوى اجتماعات مجلس المعلمين.- قد تكون في مشكلة قانونية أو حتى يتم تعليقك لسنوات عديدة إذا كنت تكشف عن معلومات سرية.
- ومع ذلك ، ستحتاج أيضًا إلى معرفة الحالات التي يخولك القانون القيام بذلك. لذلك ، إذا علمت أو كنت تعتقد أن الطفل يتعرض للإيذاء ، فيمكنك إبلاغ السلطات بما تعرفه.
-
استشر أولياء الأمور ونرحب بمقترحاتهم. ستحتاج إلى إشراك أولياء الأمور في العملية التعليمية وتشجيعهم على دعم الإجراءات والأساليب التأديبية بالمدرسة. تأكد من أن تكون هادئًا ومهذبًا في علاقاتك بالوالدين. أظهر لهم أن كل نقاش حول طفلهم يجب أن يركز على اهتماماتهم أولاً.- لا يمكنك إجبار أحد الوالدين على المشاركة في تعليم طفله. ومع ذلك ، يمكنك تشجيعه على القيام بذلك قدر الإمكان. في الوقت نفسه ، التحلي بالصبر مع الآباء والأمهات الذين يفعلون الكثير ، ومحاولة توجيههم في الاتجاه الصحيح.
-
دعم تصرفات زملائك والإدارة. تبين أنك تفعل جزء من الفريق إعطاء الأولوية لاحتياجات المدرسة ككل. تذكر أنك تعمل في مجموعة من المهنيين الذين يجب أن يكون لديهم رؤية وهدف مشترك.- حتما ، سيكون هناك اختلافات في الرأي. يمكن أن تصبح العلاقات بين الأساتذة والإداريين متوترة بشكل خاص أثناء التفاوض على العقود.
- ومع ذلك ، ضع في اعتبارك أن جهودك يجب أن تعزز تأثير مدرستك وتعلم طلابك.